有教无类

作者:有教无类 来源:未知 2021-10-14 12:14   阅读:

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孔子的教育思想和教育实践。《论语·卫灵公》: “子曰: ‘有教无类’。”是说孔子主张对于任何人都可以施教,不管他的社会地位和出身地域如何。孔子一生多半从事教育,他根据这项原则,教导出三千学生,其中有身通“六艺”,给当时社会以影响的所谓“七十二贤人”。这些人中有贵有贱,有老有少,有贤有愚,并且来自不同国度,除鲁国外,还有齐、卫、陈、楚、秦、吴、晋等国。由于孔子有教无类的教育实践,使得学术下移,打破了古代学在官府的格局,开我国私学的先例。

  • 有的解释 有 ǒ 存在:有关。有方(得法)。有案可稽。有备无患。有目共睹。 表示所属:他有一本书。 表示发生、出现:有病。情况有变化。 表示估量或比较:水有一丈多深。 表示大、多:有学问。 用在某些动词前面表示
  • 无类的解释 .没有常法。《礼记·缁衣》:“下之事上也,身不正,言不信,则义不壹,行无类也。” 郑玄 注:“类谓比式。” 陈澔 集说:“行无类,或善或否也。”《荀子·性恶》:“齐给便敏而无类……是役夫之知也。” 杨

—年咸丰四——六年英法美三国侵略者向清政府进行的要求全面修改条约的交涉活动。为了扩大在华的侵略权益,法美两国歪曲《黄埔条约》和《望厦条约》有关在十二年后对贸易及海面各款可“稍有变通”的规定,要求全面

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